Смартфоны, планшеты и компьютеры вытесняют книги из детского досуга. Сегодня малыши учатся держать телефон в руках раньше, чем начинают говорить. Они привыкают потреблять короткий визуальный контент и практически не читают книги, что становится причиной развития клипового мышления.
Привычка с самого раннего потреблять информацию исключительно через короткие яркие видео образы не идет на пользу детям. В школе они с трудом воспринимают структурированную сложную информацию, им очень сложно сконцентрироваться и сосредоточиться на выполнении конкретной задачи.
Чтобы побороть клиповое мышление, нужно с малых лет прививать любовь к чтению художественной литературы. В процессе чтения ребенку приходится прикладывать немало усилий для восприятия и переработки информации, что служит отличной тренировкой для всех отделов мозга.
Когда появились первые книги для детей?
Жанр специальной детской литературы появился только в XVII столетии. До этого им просто рассказывали слегка адаптированные сказки и пели песни, а для чтения предлагалась религиозная литература и учебники. Активное развитие детской литературы началось в XVIII веке и продолжилось в XIX-XX столетии.
Роль чтения в развитии детей
Чтение художественной прозы и стихов стимулирует развитие целого комплекса навыков и умений. Ребенок учится запоминать содержание прочитанного текста, формирует умение концентрировать внимание на конкретном виде деятельности. Пытаясь представить себе персонажей произведения, малыш развивает воображение и фантазию. Этим книга выигрышно отличается от мультиков и фильмов, где при просмотре навязываются готовые зрительные образы и не остается места собственной фантазии.
Читая книги, дети увеличивают словарный запас и развивают речь, знакомятся с новыми предметами и явлениями. Новые слова расширяют привычные границы мира, делают речь более яркой и точной, развивают литературную речь и стимулируют психические процессы.
В процессе чтения ребенку приходится держать в голове не только образы героев, но также историю и логику развития событий. Он учится анализировать информацию, выделять причинно-следственные связи, строить логические цепочки. У него развиваются аналитические способности и логическое мышление, которые необходимы для успешной учебы в школе.
Формирование морали и нравственное воспитание – еще один важный плюс чтения художественной литературы. Дети ярко переживают события, которые происходят с героями книг, и примеряют их поступки на себя, часто перечитывают особенно понравившиеся произведения. Они учатся различать доброе и злое, узнают правила вежливости и основы правильного поведения в той или иной ситуации.
Почему важно читать книги детям вслух?
Чтение родителями книг вслух имеет огромное значение в развитии малыша. Дети учатся слушать и приучаются воспринимать аудио информацию, у них пополняется словарный запас и развивается культура речи.
Совместное чтение сближает детей и родителей, улучшает эмоциональную обстановку в семье. Родители могут ненавязчиво привить детям понимание дружбы, добра и зла, правды и лжи, другие моральные ценности.
Как привить детям любовь к книгам?
Начинать надо с собственного примера. Если ребенок видит, что мама и папа много читают, то с большой долей вероятности будет следовать их примеру. Но недопустимо заставлять чадо читать книгу насильно, делать из этого скучную повинность и, тем более, наказание. Побуждайте ребенка к чтению в ненавязчивой форме.
С самого раннего возраста надо читать ребенку вслух. Каждую прочитанную сказку или рассказ нужно обсудить с малышом, объяснить непонятные слова и найти аналогии с окружающей действительностью.
Когда учить кроху читать?
Этот вопрос волнует каждого ответственного родителя. Универсального рецепта не существует, ведь каждый малыш развивается индивидуально. Важно не заставлять учить буквы и читать «из-под палки», такой подход навсегда отвратит от книг.
Подбирайте книги для самостоятельного чтения в соответствии с возрастом и увлечениями ребенка. Первые книги для ребенка дошкольного возраста должны содержать яркие красочные картинки и короткие тексты с крупными буквами. Лучше всего, если это будут небольшие стишки, считалки, потешки, коротенькие ритмические рассказы, они лучше всего подходят для обучения чтению.
Ученики младших классов любят произведения с динамичным сюжетом и увлекательным содержанием. Дети в этом возрасте охотно читают приключенческую литературу и книги об окружающем мире.
У подростков интерес вызывают книги об отношениях между людьми во взрослой жизни. В подростковой литературе затрагиваются темы дружбы и любви, долга, чести, предательства и другие аспекты взрослых взаимоотношений.
VIDEO
